El Gobierno de Navarra abre el proceso de participación ciudadana para recoger aportaciones al nuevo Plan de Ciencia, Tecnología e Innovación
El Departamento de Universidad, Innovación y Transformación Digital inicia hoy la fase de exposición pública del Plan de Ciencia, Tecnología e Innovación de Navarra 2021-2025 / Zientzia, Teknologia eta Berrikuntzako Plana.
Proyecto de Decreto Foral por el que se establece el currículo de las enseñanzas de la etapa de Educación Infantil en la Comunidad Foral de Navarra
Publicar en Transparencia el Proyecto de Decreto Foral por el que se establece el currículo de las enseñanzas de la etapa de Educación Infantil en la Comunidad Foral de Navarra.
La Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, introduce en la anterior redacción de la norma importantes cambios por la conveniencia de revisar las medidas previstas en el texto original con objeto de adaptar el sistema educativo a los retos y desafíos del siglo XXI.
La Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, introduce en la anterior redacción de la norma importantes cambios por la conveniencia de revisar las medidas previstas en el texto original con objeto de adaptar el sistema educativo a los retos y desafíos del siglo XXI.
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Proyecto de Orden Foral por la que se amplía el plazo de presentación e ingreso de las declaraciones y autoliquidaciones tributarias cuya fecha de finalización debería ser el 20 de abril de 2022
El objetivo perseguido es la ampliación del plazo de presentación e ingreso de las declaraciones y autoliquidaciones tributarias cuya fecha de finalización debería ser el 20 de abril de 2022.
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Omitida Consulta pública en aplicación de lo dispuesto en los nº 5 y 6 del artículo 133 de la Ley Foral 11/2019, de 11 de marzo, de la Administración de la Comunidad Foral de Navarra y del Sector Público Institucional Foral.
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Nueva Oficina de Atención Ciudadana: ¿Qué servicios necesitas? Ayúdanos a diseñarla
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