Taller tecnologia 2.0 asociaciones
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Nos gustaría saber si es posible que se organice algún taller práctico de tecnología 2.0 para asociaciones o particulares a poder ser en las instalaciones de Iturrondo. La idea es enseñarnos a las organizaciones, asociaciones y particulares a movernos con soltura en el mundo de internet: creación y mantenimiento de páginas web, blogs, redes sociales para poder ser más eficientes en la transmisión de la información a nuestrxs asociadxs y facilitar la participación de lxs mismxs. Se realizó un curso de esto para trabajadores en 2010 en maria ana sanz.
II manual de procedimiento para las situaciones de desprotección infantil
Parte-hartze prozesua:
Testua:
soy educadora del programa de infancia y familia en un servicio social de base. Por lo que me compete intervenir en actuaciones del ámbito de la promoción y la prevención.
Detallaría y diseñaría qué profesionales van a participar en cada "anillo": mesas sub-areas, estructura interareas... y tendría muy presente la cantidad de reuniones, trabajos de diseño, partidas económicas... requiere dinamizar la promoción y prevención en la infancia para que se contemple en las horas de dedicación de los profesionales de los diferentes ámbitos (salud, educación, social) para que por cargas de trabajo no recaiga la labor de dinamizar en el área social, y en verdad se trabaje en red (porque estamos ante una oportunidad de oro para implementar trabajo en red).
Propongo que al ser nosotras profesionales de atención primaria necesitamos orientaciones, guías, metodologías, espacios de puesta en común... para que en toda Navarra se desarrollen acciones parecidas o compartidas con orientaciones de la agencia navarra de autonomía y desarrollo de las personas. Apostando realmente por la promoción y prevención.
Que la documentación de anexos esté en euskera también. Imprescindibles el anexo 4, 5, 611,12,13,14, 15,16,17,20.
Duda que me surge: en el anexo 8 pagina 154:
"¿qué hacer y qué no hacer?
Si el menor se dirige a nosotros para relatarnos una situacón e abuso deberemos propiciar su confianza y escucharle, en principio creerle y asegurarle que no le ocurrirá nada, que el abuso no se repetirá no habrá represalias y comunicar el abuso a la familia".
Yo hasta ahora tenía el principio básico de constatar de dónde viene el abuso. Es decir si la persona abusadora está en la familia o está fuera de la familia. Valorar si los progenitores son protectores si están permitiendo, negando el abuso... y en base a ello comunicarles desde el primer momento o no. Por ejemplo, si el padre es el abusador de la hija y la madre lo niego, no la protege. Si yo detecto esta situación en primer momento NO comunicaría a la familia el conocimiento de hecho. Porque considero que no son protectores y actuaría movilizando recursos desde el 112 y el COA para asegurarle la protección integral de la menor en esta fase de investigación/valoración. Propongo detallar el punto de comunicar el abuso a la familia: cómo hacer, quién, cuando...
Foru dekretuaren proiektua garatzeko aldez aurreko kontsulta publikoa, Nafarroako foruzaingoaren bigarren jardueraren erregelamendua onetsiko duena
Aldez aurreko kontsultaren xedea da Nafarroako foruzaingoaren bigarren jardueraren erregelamendua onetsiko duen datorren Foru Dekretuaren eraginpean gerta litezkeen herritarren eta ordezkaritza handiena duten erakundeen iritzia jasotzea, ondoko honi buruz:
a.Ekimenarekin konpondu nahi diren arazoak.
b.Arau hori onestea beharrezko eta egoki den.
c.Arauaren helburuak.
d.Izan litezkeen bestelako aukera erregulatzaile eta ez-erregulatzaileak.
a.Ekimenarekin konpondu nahi diren arazoak.
b.Arau hori onestea beharrezko eta egoki den.
c.Arauaren helburuak.
d.Izan litezkeen bestelako aukera erregulatzaile eta ez-erregulatzaileak.
FITXA
Departamentua:
Ardura duen unitatea:
Proposamen mota:
Proposamenaren fasea:
Gobernu proposamenaren egoera:
Parte-hartze prozesuaren egoera:
Hasiera emateko foru-agindua:
Dokumentuak:
Gaurkotze data:
PARTE-HARTZE EPEAK
Aldez aurreko kontsulta, 25/2013 Foru Dekretuaren aldaketari buruzkoa, horren bidez Nafarroako foruzaingoko kideek zerbitzuaren arrazoiak direla eta arropa erabili eta erosteagatik kalte-ordaina jasotzeko baldintzak, eta beste neurri batzuk arautzeko
Aldez aurreko kontsulta honen xedea da jakitea zer iritzi duten aipatu Dekretuaren aldaketaren eraginpean gerta litezkeen herritarrek eta ordezkaritza handiena duten erakundeek gai hauei buruz:
FITXA
Departamentua:
Ardura duen unitatea:
Proposamen mota:
Proposamenaren fasea:
Gobernu proposamenaren egoera:
Parte-hartze prozesuaren egoera:
Hasiera emateko foru-agindua:
Dokumentuak:
Gaurkotze data:
PARTE-HARTZE EPEAK
Medidas contra la obsolescencia programada
Parte-hartze prozesua:
Eremu:
Testua:
Potenciar la lucha contra la obsolescencia programada los productos de distribución en Navarra, mediante;
• Herramientas legales para la administración Foral, que permitan sancionar a las empresas que promuevan o realicen técnicas de obsolescencia programada sobre alguno de sus productos.
• Herramientas públicas de verificación para que los usuarios de estos productos puedan comprobar la existencia de una programación del fin de vida útil de los productos adquiridos.
• Portal público de la administración donde se dé a conocer las empresas/productos que utilizan técnicas de obsolescencia programada.
Consulta pública previa a la elaboración de un Decreto Foral por el que se reordena la red de centros educativos públicos de la Comunidad Foral de Navarra
Consulta previa que tiene por objeto recabar la opinión de la ciudadanía y organizaciones representativas que potencialmente pudieran verse afectadas por la elaboración de un Decreto Foral por el que se reordena la red de centros educativos públicos de la Comunidad Foral de Navarra,
FITXA
Departamentua:
Ardura duen unitatea:
Proposamen mota:
Proposamenaren fasea:
Gobernu proposamenaren egoera:
Parte-hartze prozesuaren egoera:
Hasiera emateko foru-agindua:
Dokumentuak:
Horrekin lotutako prozesua:
Gaurkotze data:
