Diagnostikoa

Landa-lana egin da ikerketa kualitatiboko lau teknikaren bidez, batzuetan aurrez aurre eta beste batzuetan urrutitik. 187 pertsonak parte hartu dute guztira, bi fasetan (2021eko uztailean eta irailean). Hauxe da teknika bakoitzean landutakoa, xeheki:
 
● 42 elkarrizketa erdiegituratu funtsezko informatzaileekin. Profilak: administrazio publikoak, segurtasun indar eta kidegoak, sektore pribatua, sektore soziala, arrazakeriaren aurkako aktibismoa.

Aldez aurreko kontsulta publikoa, udalen hirigintza-planeamendua prestatzeko diru laguntzak arautuko dituen foru dekreturako proiektua prestatzeko

Aldez aurreko kontsultaren xedea da arau berriaren eraginpean gerta litezkeen pertsonen eta erakunde nagusien iritzia biltzea gai hauen gainean:

FITXA

Departamentua:
Ardura duen unitatea:
Proposamen mota:
Proposamenaren fasea:
Gobernu proposamenaren egoera:
Parte-hartze prozesuaren egoera:
Hasiera emateko foru-agindua:
Dokumentuak:
Horrekin lotutako prozesua:
Gaurkotze data:

PARTE-HARTZE EPEAK

Lanketa

Plana Egiteko Fasean, Atariko Fasean baino ikuspegi zabalagoak trukatu dira; izan ere, sektore politiko, sozial eta instituzionalen parte-hartzea nabarmen handitu da. Hori horrela, analisien irismenari dagokionez, berriz, sakonagoa izan da. 67 erakundek eta 300 pertsona inguruk hainbat modutan parte hartu dute, mahai sektorialen, online topaketen, jardunaldi espezifikoen, elkarrizketa pertsonalen, fitxak betetzearen eta abarren bidez.

Parte hartzeko prozesua

Partaidetza anitza eta askotarikoa sustatzea zeharkako helburua da Arrazismoaren eta Xenofobiaren aurkako Borrokarako Nafarroako Plana 2021-2026 prestatzeko. Horretarako, metodologia bat diseinatu da, ukitutako eta inplikatutako eragile anitzen partaidetza errazteko, eta, aldi berean, lehentasuna eman zaio ezagutza lekutik bertatik Administraziora (behetik gora) transferitzeari.

Vuelta al la Jornada Partida en los Colegios

Proposamen mota:
Departamentua:
Intereseko gaiak:
Deskribapena:
Actualmente y con la situación que nos encontramos, con el curso empezado con la implantación de la "Jornada Continua Covid", que es una jornada más corta que la jornada continua que hasta ahora nos vendía el Departamento de Educación, nos encontramos con una situación surrealista en la que se nos "sondea" a las familias si estaríamos dispuestos a llevar a nuestros hijos a unas extraescolares gratuitas en defensa de una "mejor conciliación del horario familiar y escolar". ¿Qué extraescolares?

Itzulketa

Hirugarren fase honen helburua Estrategiaren hasierako zirriborroa partekatzea da, ardatz estrategikoak, lehentasunezko ildoak, helburuak eta ezartzeko proposatutako neurriak ardatz hartuta. Ekarpenak jasoko dira Estrategiaren behin betiko zirriborroan sartzeko.
● Estrategiaren hasierako zirriborroa itzultzea.